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教有所得,研有所获——徐州市王新庄小学组织开展淮西备课组数学教研活动

作者:孙沛昕 来源:教科室 发布日期:2019-05-16

 为了切实做好区域协同教研工作,促进数学教师间交流,提升数学教师业务能力。5月16日下午徐州市王新庄小学组织开展了淮西备课组数学教学研讨活动淮西备课组兄弟学校的数学教师与王新庄小学数学组全体教师共聚一堂,开展了扎实有效的数学教研活动。

此次活动王新庄小学郑星老师与谢晓清老师分别呈现了两堂生动活泼的数学课。第一节课,郑老师执教了《认识一个整体的几分之一》一课。上课伊始,郑老师利用《孙大圣分桃子》的小故事导入新课,迅速点燃了学生的学习热情,有效地激起了学生对新知的探求欲望。再通过自主导学单和小组交流相结合的形式,让学生分析与解答问题。在整节课的教学中,郑老师注重知识的迁移,充分发挥了学生的自主学习能力,让学生在轻松愉快的课堂氛围中学会了知识。

第二节课由谢晓清老师执教了《异分母分数加减法》一课。谢老师首先出示了同分母加减法的练习,以学生已掌握的旧知向新课迁移,让孩子逐步找到运算规律使新课不新、难点不难,既能很好地激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的自学能力。通过画、折、涂、算,引导孩子把异分母分数转化成同分母分数,进而使学生自主探究异分母分数加减法的计算法则,这一环节既突出重点,又突破了难点,充分发挥了学生的主体作用。

教而不研则浅,研而不教则空。课后,王新庄小学教务处蒋利校长、教科室胡媛媛主任和参与听课的老师欢聚一堂开展了课后研讨活动。在胡主任的主持下,大家两位老师的展示课都纷纷出谋划策。既肯定了课堂的亮点,又提出了诚恳的建议。

相信在此次教研活动中,每一位参与的老师都有自己的收获与思考。增强了兄弟学校间的凝聚力,营造了浓厚的教研氛围,同时也促进了教师的专业成长,王新庄小学数学教学积蓄前行的力量